Μιλώντας για το θέμα, η αντιδήμαρχος Παιδείας και Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Αμπελοκήπων-Μενεμένης, Μαρία Αποστολίδου, ανέφερε στον ραδιοφωνικό σταθμό της Θεσσαλονίκης, Status FM 107.7 και στον Λεοντή Μαχαιρά, ότι ο Δήμος έχει προχωρήσει σε ενέργειες για τη βελτίωση της προσβασιμότητας του σχολείου, ενώ υποστήριξε πως συνεχίζονται οι προσπάθειες για την εξεύρεση χρηματοδότησης και την εγκατάσταση ανελκυστήρα.

Αναμονή για χρηματοδότηση και εγκατάσταση ανελκυστήρα

Σύμφωνα με την αντιδήμαρχο, το σχολείο είχε προταθεί από τον Δήμο το 2025 για ένταξη στην πρώτη φάση του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», στο πλαίσιο παρεμβάσεων για την προσβασιμότητα. Όπως σημείωσε, στο σχολικό κτίριο έχουν ήδη πραγματοποιηθεί εργασίες, μεταξύ των οποίων η κατασκευή ράμπας και η διαμόρφωση τουαλέτας για άτομα με αναπηρία.

Παράλληλα, ο Δήμος έχει υποβάλει αίτημα για ένταξη του σχολείου σε πρόγραμμα της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας για την αναβάθμιση της προσβασιμότητας. Όπως εξήγησε η κ. Αποστολίδου, στο κτίριο υπάρχει ήδη το φρεάτιο του ανελκυστήρα, ωστόσο εκκρεμεί η ολοκλήρωση της εγκατάστασης, καθώς δεν έχουν διαμορφωθεί οι απαραίτητες στάσεις.

Η δημοτική αρχή, όπως ανέφερε, αναμένει από τον περασμένο Φεβρουάριο την έκδοση σχετικής πρόσκλησης χρηματοδότησης, προκειμένου να προχωρήσει η διαδικασία.

Το αναβατόριο που δεν έγινε αποδεκτό

Στο μεταξύ, σε μια προσπάθεια να αντιμετωπιστεί προσωρινά το πρόβλημα, ο Δήμος προμηθεύτηκε χειροκίνητο αναβατόριο, ώστε να μπορεί η μαθήτρια να έχει πρόσβαση στον πρώτο όροφο του σχολείου.

Ωστόσο, σύμφωνα με την αντιδήμαρχο, το συγκεκριμένο μέσο δεν έγινε αποδεκτό από την οικογένεια της Αλεξάνδρας και το εκπαιδευτικό προσωπικό, καθώς κρίθηκε ακατάλληλο για την κάλυψη των αναγκών της.

Η κ. Αποστολίδου ανέφερε ακόμη ότι, κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά, ο Δήμος είχε προμηθεύσει τη μαθήτρια με ξεχωριστό ηλεκτρονικό υπολογιστή, προκειμένου να παρακολουθεί το μάθημα της Πληροφορικής από το ισόγειο, ακόμη και μέσω Webex, εφόσον χρειαζόταν.

Επιπλέον, στις αρχές της φετινής σχολικής χρονιάς, έπειτα από συζητήσεις με την οικογένεια και τη μαθήτρια, είχε εξεταστεί η μεταφορά της αίθουσας Πληροφορικής στο ισόγειο του σχολείου.

Ωστόσο, όπως υποστήριξε η αντιδήμαρχος, η ίδια η Αλεξάνδρα ξεκαθάρισε ότι δεν επιθυμεί να μεταφερθεί η αίθουσα, αλλά να μπορεί να έχει πρόσβαση σε όλους τους χώρους του σχολικού κτιρίου.

«Εγώ θέλω να έχω πρόσβαση σε όλο το σχολείο», φέρεται να είπε η μαθήτρια, σύμφωνα με όσα μετέφερε η κ. Αποστολίδου.

Δέσμευση για αναζήτηση λύσης από τον Δήμο

Η αντιδήμαρχος υπογράμμισε ότι ο Δήμος δεν έχει εγκαταλείψει τις προσπάθειες για την επίλυση του προβλήματος και ότι εξετάζονται εναλλακτικές δυνατότητες χρηματοδότησης, είτε μέσω τροποποίησης του δημοτικού προϋπολογισμού είτε μέσω έκτακτης επιχορήγησης.

Όπως ανέφερε, στόχος είναι να εξασφαλιστούν τα απαραίτητα κονδύλια για την προμήθεια και εγκατάσταση του ανελκυστήρα, ώστε να διασφαλιστεί η πρόσβαση της μαθήτριας σε όλους τους ορόφους του σχολείου.

Παράλληλα, σημείωσε ότι ο Δήμος έχει καταθέσει αιτήματα για παρεμβάσεις προσβασιμότητας σε περίπου 20 σχολικές μονάδες, με έργα που περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, ανελκυστήρες, ράμπες και ειδικά διαμορφωμένες τουαλέτες.

Ακούστε τη συνέντευξη εδω: